Doktorand i arbetsintegrerat lärande (AIL) med fokus på palliativ vård

Doktorand i arbetsintegrerat lärande med inriktning mot palliativ vård.

Högskolan Väst söker nu en doktorand i arbetsintegrerat lärande till ett Kamprad-finansierat projekt inom forskningsgruppen NormAIL på Institutionen för hälsovetenskap.

Centrala kunskapsområden i avhandlingsarbetet är arbetsintegrerat lärande (AIL), vårdvetenskap och virtual reality (VR). Du intresserar dig för frågor om hur VR kan användas vid utbildning i palliativ

vård för personal inom demensvård inom kommunal vård- och omsorg. Projektet fokuserar på hur digitala lärmiljöer kan stödja kompetensutveckling och bidra till att stärka personalens förmåga att möta komplexa vårdsituationer i den dagliga verksamheten.

Det kan exempelvis handla om

• Hur VR och AI kan användas vid utbildning i palliativ vård för personer med demens inom kommunal vård- och omsorg.
• Hur lärande inom palliativ vård påverkar vård och omsorg för personer med demens.
• Hur utbildning med stöd av VR och AI påverkar bemötande av personer i livets slut.
• Hur ett vetenskapligt förhållningssätt påverkar personal i kommunal vård och omsorg.

Doktorandens vetenskapliga arbete i projektet

Doktorandens vetenskapliga arbete kommer att genomföras inom ramen för ett forskningsprojekt med fokus mot palliativ vård i demensvård, inom kommunal vård och omsorg. Projektet tar sin utgångspunkt i de förändrade villkor som kommer med en åldrande befolkning och en pågående förskjutning av vården från slutenvård till kommunal vård och omsorg.

Projektet undersöker hur virtual reality i kombination med en avatar kan stödja lärande och kompetensutveckling hos personal på ett särskilt boende för personer med demenssjukdom. En central fråga är hur denna form av lärande kan integreras i personalens arbete och hur erfarenheter från vårdpraktiken kan tas till vara.

Doktorandprojektet syftar till att bidra till utvecklingen av framtidens utbildningsinsatser inom kommunal vård och omsorg, med särskilt fokus på palliativ vård och demensvård. Genom forskning med hög samhällsrelevans förväntas projektet generera kunskap som kan stärka kvaliteten i vården för äldre personer med komplexa vårdbehov. Projektet ska också bidra med kunskap om förutsättningarna för arbetsintegrerat lärande när ny teknik används för kompetensutveckling inom vård och omsorg.

Ämnesområde: Arbetsintegrerat lärande (AIL)

Arbetsuppgifter

Forskarutbildningen innebär, förutom deltagande i forskarutbildningens kurser och andra aktiviteter, genomförande av ett självständigt avhandlingsarbete. Som doktorand ägnas anställningstiden framför allt åt forskarutbildning. En doktorand får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning och administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer än 20 % av full arbetstid (Högskoleförordningen 5 kap 2§). Eventuell institutionstjänstgöring (20 %) genomförs huvudsakligen inom undervisningsfältet omvårdnad/vårdvetenskap.