Specialpedagog, Elevhälsan

I Sandvikens kommun gör vi varandra bättre. Vår kultur präglas av helhetssyn, samverkan och dialog, där chefer och medarbetare tillsammans skapar värde för Sandvikens medborgare.

När vi tar tillvara på varandras olikheter och arbetar mot gemensamma mål, bygger vi en hållbar, utvecklande och framgångsrik kommun. Tillsammans gör vi Sandvikens kommun bättre!

Elevhälsans uppdrag är att stärka barn och elever genom att bidra till en trygg, stödjande och hälsofrämjande skolmiljö där varje elev får bästa möjliga förutsättningar att må bra, utvecklas och nå sina mål.

På varje skola samarbetar elevhälsans olika professioner i team för att ge rätt stöd i rätt tid. Genom ett förebyggande och hälsofrämjande arbetssätt skapar vi en positiv lärandemiljö på organisations-, grupp- och individnivå. Tillsammans gör vi skillnad och formar framtiden.

1 plats(er).

ARBETSUPPGIFTER

Som specialpedagog inom Elevhälsan arbetar du förebyggande och hälsofrämjande för att stärka elevers möjligheter att nå utbildningens mål. Du bidrar med specialpedagogisk kompetens i skolornas elevhälsoarbete och stöttar verksamheten i att utveckla lärmiljöer och arbetssätt som främjar inkludering, delaktighet och tidiga insatser.

Du bidrar genom att

• Handleda och stödja personal i pedagogiska och specialpedagogiska frågor
• Genomföra pedagogiska utredningar och analysera behov av särskilt stöd
• Samverka med rektorer, biträdande rektorer, elevhälsoteam, pedagoger, vårdnadshavare och externa aktörer
• Utveckla det specialpedagogiska arbetet på organisations- och gruppnivå
• Stärka användningen av alternativa lärverktyg och digitala stöd

Vi gör varandra bättre genom att

• Dela kunskap och utveckla det specialpedagogiska perspektivet tillsammans
• Arbeta med ett inkluderande och lösningsfokuserat förhållningssätt
• Skapa ett öppet klimat där vi stöttar, lär av och utmanar varandra
• Bidra till elevhälsans långsiktiga utveckling i kommunen

KVALIFIKATIONER

Arbetet kräver en god förmåga att samarbeta och bygga relationer, samtidigt som rollen förutsätter självständighet, struktur och ett tryggt förhållningssätt i komplexa situationer. Ett lyhört och förtroendeingivande arbetssätt är viktigt, liksom engagemang för att bidra till en inkluderande lärmiljö och att utveckla det specialpedagogiska perspektivet i grundskolan. En empatisk lyssnande förmåga och ett intresse för att stödja elevers utveckling är betydelsefullt i uppdraget.

För uppdraget krävs

• Lärarlegitimation med vidareutbildning till specialpedagog. Utbildning till specialpedagog kan påbörjas parallellt med tjänsten och mentorskap erbjuds vid behov.
• Goda kunskaper i svenska, muntligt och skriftligt